Im Rahmen der Lernumgebung Medien und Medienströme entwickelte ich 2003 zwei eigenständige Java-Applets zur interaktiven Vermittlung medientechnischer Grundlagen: den RLE-Simulator und den Farbraumsimulator. Beide Anwendungen wurden gezielt für den didaktischen Einsatz konzipiert und erlaubten eine direkte visuelle Exploration der zugrunde liegenden Verfahren.

Der RLE-Simulator veranschaulichte das Prinzip der Lauflängen-Kodierung (Run Length Encoding). Nutzer konnten zwischen verschiedenen vorgegebenen Motiven wählen oder eigene Muster erstellen und den Kodierungsprozess anschließend schrittweise nachvollziehen. Ziel war es, das abstrakte Kompressionsverfahren durch direkte Interaktion verständlich zu machen.

Der Farbraumsimulator stellte die Farbräume RGB, CMY und HSB in einer dreidimensionalen, interaktiven Darstellung dar. Durch die Veränderung einzelner Farbkomponenten konnten Nutzer in Echtzeit die Umrechnung zwischen den Farbräumen beobachten, was insbesondere das Verständnis von Farbmodellen und deren Beziehungen förderte.

Beide Applets kombinierten algorithmische Logik, Visualisierung und Benutzerinteraktion und entstanden im Kontext meiner Tätigkeit als studentische Hilfskraft mit Schwerpunkt Softwareentwicklung.

Student Assistant

Medieninformatik an der TU Dresden

Studieren in Deutschland

Sächsischer Landtag: Sitzordnung mit SVG

Java-Applets: RLE-Simulator und Farbraumsimulator

Lernumgebung Medien und Medienströme